Face à la rentrée des classes dans un contexte bouleversé, l'Union francophone des associations de parents de l'enseignement catholique (UFAPEC) appelle à la vigilance et à "redoubler d'imagination pour continuer à réaliser des projets à visée sociale, culturelle et autres".
Le respect des normes sanitaires est un prérequis indispensable au bon fonctionnement de l'ensemble des établissements scolaires. Afin de garantir les apprentissages, il s'avère également crucial de veiller à une personnalisation de l'enseignement, garante d'un suivi optimalisé. Celle-ci est d'autant plus nécessaire lorsque les élèves présentent des difficultés d'apprentissage. "Pour ce faire, les écoles sont invitées concrètement à mettre en œuvre une stratégie de différenciation et de lutte contre le décrochage. Cela signifie qu'il faut identifier pour chaque élève les retards et difficultés d’apprentissages et ensuite mettre en place des dispositifs de différenciation et d’adaptation", estime la fédération.
Le rôle crucial des directions
Consciente des difficultés rencontrées par les directions d'établissements scolaires, l'UFAPEC mène actuellement une étude consacrée à l'activité et au fonctionnement de celles-ci. "Rendre possible et encourager une franche collaboration entre les différents acteurs de l’école pour leur permettre de se connaitre, se comprendre, se respecter, etc., est essentiel aux bonnes relations école-familles." Parmi les différentes pistes épinglées se dégagent notamment la possibilité d'engager des directeurs issus du secteur privé ou encore celle d'une évaluation de ceux-ci par les pouvoirs organisateurs…
Un partenariat avec les parents
Partant du constat selon lequel "Tout parent d'élève a des droits et devoirs pour exercer son rôle d'accompagnateur de son enfant dans sa scolarité et donc de partenaire de l'école", l'UFAPEC revendique davantage d'implication des parents d'enfants à besoins spécifiques. Une valorisation des compétences parentales s'impose pour assurer une réussite des épreuves certificatives ainsi qu'une intégration réussie dans un cadre scolaire. Il y va du bien-être de l'ensemble des élèves.
L'école bouge… a fortiori en ces temps de pandémie !
