L’éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle (EVRAS) fera désormais partie des missions de l’enseignement fondamental. C’est ce qui ressort d’un projet de décret adopté à l’unanimité, ce mardi 26 juin 2012, en commission de l’Éducation du parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles.
Quel avenir pour le cours de religion ?
En janvier dernier, la proposition de réforme de la ministre Simonet pour combiner une partie du programme des cours de morale et de religion était reçue favorablement par les parlementaires wallons et bruxellois. Quelques mois plus tard, le projet de loi avance de manière significative, mais des voix se font entendre pour amener plus loin cette réforme et même remplacer purement et simplement ces cours par un cours philosophique. Michel Desmet, inspecteur de religion catholique… [Lire l’article]
Par Toutatis !
Le ciel serait-il tombé sur la tête de nos amis British ? Les druides, les Moonies, les « Rastas », et autres adeptes de sectes et mouvements « religieux », seront ajoutés au nouveau programme de l’enseignement religieux pour le GCSE (Certificat général de l’enseignement secondaire permettant d’accéder aux études supérieures), en Angleterre, apprend-t-on sur MailOnline on Sunday. Pour comprendre l’aberration d’un tel programme, une mise au point lexicale s’impose… Les Moonies sont les membres de l’Eglise de l’Unification, fondée… [Lire l’article]
Espagne: 70% des élèves suivent un enseignement religieux
Plus de deux tiers des élèves espagnols participent actuellement librement à un enseignement religieux catholique. Un sondage de la Conférence des évêques du pays révèle le 12 mars 2012 que 70,2% des élèves ont choisi pour l’année scolaire actuelle l’enseignement de la religion catholique. C’est cependant 0,8% de moins que l’année précédente. Le précédent gouvernement du Premier ministre socialiste Jose Luis Zapatero a aboli en 2006 l’enseignement obligatoire de la religion catholique. Il a proposé… [Lire l’article]
Irlande du Nord : la réconciliation passera par les écoliers
Les écoliers protestants et catholiques ne partagent toujours pas les mêmes bancs d’école. Présente dès leur plus jeune âge, cette ségrégation ne facilite pas les échanges entre communautés et ne traduit pas une réelle volonté de réconciliation. Ce fait symptomatique illustre que les divisions historiques sont loin d’être entérinées dans la vie quotidienne des citoyens. Pourtant, il apparaît, chiffres à l’appui, que le niveau des écoles « mixtes » n’est pas plus faible. Mais les parents répugnent… [Lire l’article]
Non à une régionalisation de l’enseignement
L’Union des Fédérations d’Associations de Parents de l’Enseignement Catholique (UFAPEC) s’oppose à la proposition de régionalisation de l’enseignement du ministre Marcourt, affirmant qu’il est inutile d’ajouter « des problèmes aux problèmes ». L’UFAPEC estime que les parents optent pour une implantation indépendamment d’un « ancrage régional. Il se fait en fonction du type et de la forme d’enseignement qui est proposé sachant que tous les types et toutes les formes ne sont pas organisés et ne sont, d’ailleurs,… [Lire l’article]
La Ligue de l’Enseignement défend la neutralité
Suite à l’annonce de la ministre Marie-Dominique Simonet d’un nouveau décret visant à créer un tronc commun (pour les cours de religion, philosophie et morale) dès l’enseignement primaire, la Ligue de l’Enseignement a tenu a réagir en publiant un communiqué. Celui-ci exhorte à étendre un tel projet à l’enseignement secondaire et défend la sacro-sainte neutralité de l’enseignement officiel. La Ligue estime que la formation religieuse relève de la sphère privée et s’interroge dès lors sur… [Lire l’article]
Des cours « philosophiques » dès les primaires
Introduire un tronc commun aux cours de religion, philosophie et morale dès l’enseignement fondamental… la proposition de la ministre de l’enseignement obligatoire, Marie-Dominique Simonet, fait son chemin auprès du parlement de la fédération Wallonie Bruxelles. Une réflexion est menée, depuis plusieurs années, sur la possibilité de combiner la morale et la religion en un cours commun. Et, ces derniers mois, le dossier a nettement avancé sous l’impulsion de la ministre Simonet qui a entendu à… [Lire l’article]
France : Revers de la médaille pour les établissements musulmans
Les établissements privés musulmans, au succès grandissant, sont désormais confrontés à des problèmes financiers structurels. Face au coût, bénéficier d’un régime de contrat d’association avec l’Etat leur permet de pérenniser leurs activités. Collèges, lycées ou écoles élémentaires et maternelles recherchent donc des contrats d’association avec l’État français, qui garantissent le salaire des enseignants. Ouvert en 2003 à Lille, le lycée Averroès, qui est le premier lycée musulman de France, compte désormais 200 élèves. « Son projet… [Lire l’article]
Vers un pôle d’enseignement supérieur namurois
Les universités, hautes écoles et école supérieure des arts en province de Namur organisent ensemble, pour la première fois ce vendredi 9 décembre, une journée de l’enseignement. Cette journée a pour objectif de permettre aux différents acteurs (doyens, directeurs de catégories, directeurs de programmes et enseignants) de se rencontrer, afin d’envisager des pistes concrètes de collaboration dans le domaine de l’enseignement. Cette initiative s’inscrit dans le cadre du futur paysage de l’enseignement supérieur dessiné par… [Lire l’article]
